按比分配应用题,按比分配应用题带答案

小学数学应用题

小学数学必考题应用题1 小明看一本书，原计划每天看35页，32天看完。实际每天比计划多看5页，实际用多少天看完？ 修一条路，原计划每天修0.4千米，70天可以修完。实际每天修的米数是计划的25倍。实际用多少天完成？ 绿化队植树，计划8天完成任务。实际每天植树240棵，7天就完成了全部的植树任务。

小学三年级数学题目应用题 参加数学竞赛的某同学的准考证号是一个四位数。已知个位数字是十位数字的3倍，十位数字是百位数字的3倍，并且这个四位数各个数字的和是15，求这个同学的准考证号。有20人修筑一条公路，计划15天完成。动工3天后抽出5人植树，留下的人继续修路。

三年级小学生数学应用题及答案（1-10道）小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。

数学应用题二 一年级（2）班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书（ ）本。上衣：50元 裤子：30元 鞋：19元 （1）买一条裤子和一双鞋共（ ）钱。（2）小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。

急用!!!按比分配的两道六年级上册应用题。

1、我的 急用！！按比分配的两道六年级上册应用题。

2、一个鞋店销售男式鞋和女式鞋，两种鞋的数量比为5：其中男式鞋有300双。男式鞋和女士鞋共有多少双？300÷5×3 =60×3 =180（双）180+300=480（双）男式鞋和女士鞋共有480双。一种混凝土是由水泥、沙、石子按1：2：4的质量比混合搅拌而成的。

3、甲、乙二人同时从A、B两地出发，各自去B、A两地，二人速度比为7∶6。二人相遇后继续向前行进，这时乙的速度比原来速度每小时增加来的速度。

六年级上册按比分配的应用题

一个鞋店销售男式鞋和女式鞋，两种鞋的数量比为5：其中男式鞋有300双。男式鞋和女士鞋共有多少双？300÷5×3 =60×3 =180（双）180+300=480（双）男式鞋和女士鞋共有480双。一种混凝土是由水泥、沙、石子按1：2：4的质量比混合搅拌而成的。

综合应用（三）某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的2/3？某校少先队员采集树种，四年级采集了1/2千克，五年级比四年级多采集1/3千克，六年级采集的是五年级的6/5。

甲、乙二人同时从A、B两地出发，各自去B、A两地，二人速度比为7∶6。二人相遇后继续向前行进，这时乙的速度比原来速度每小时增加来的速度。

×2＝6厘米，放大后的长 2×2＝4厘米。放大后的宽。放大后的长方形面积和原来的长方形的面积比是﹙6×4﹚∶﹙3×2﹚＝24∶6＝4∶1 也可以直接用放大的比例来算。

、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。

请给我出一些小学应用题,最好有答案。

解答小数计算的应用题：小数计算的加法、减法、乘法和除法的应用题，他们的数量关系、结构、和解题方式都与正式应用题基本相同，只是在已知数或未知数中间含有小数。 答案：根据计算的结果，先口逐步过渡到笔 （ 7 ） 解答加法应用题： a求总数的应用题：已知甲数是多少，乙数是多少，求甲乙两数的和是多少。

小学应用题大全及答案 1．用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。

四年级数学应用题经典练习二（附答案） 一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位，40元的有250个座位。票房收入是15000元，观众可能有多少人？（已知两种票售出的都是整十数。

四道按比分配的应用题

÷5×3 =60×3 =180（双）180+300=480（双）男式鞋和女士鞋共有480双。一种混凝土是由水泥、沙、石子按1：2：4的质量比混合搅拌而成的。

÷9=50.6（元）这笔支出实际是50.6元，看错为506元。按比分配：2+3=5 甲队工作总量：2÷5=2/5 工作总量÷工作效率=工作时间 2/5÷1/10=4（天）休息的天数：9－4=5（天）甲队中途休息了5天。

×3=66（岁）22×2=44（岁）张爷爷66岁，王叔叔44岁。方法二：解：55×2=110（岁）3+2=5（份）110×3/5=66（岁）110×2/5=44（岁）张爷爷66岁，王叔叔44岁。这是属于按比例分配的应用题。这种应用题的基本题题型是：已知几个分量的和，与几个分量间的比，求各分量。

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